terça-feira, 9 de junho de 2009

Culminância do projeto

Projeto: "nos caminhos da leitura": um passo em busca do crescimento!

A turma da professora Avaneide do 1º ano desenvolveu com seus alunos, jogos educativos com a finalidade de juntar o lúdico com o educativo.


Desde então, a professora Mª Antônia do 2º ano desenvolveu com seus alunos um projeto sobre leitura, onde a aluna Janaína Silva do Nascimento, de 7 anos de idade, merece destaque, pois conseguiu ler 12 livros e apresentou o resumo de cada um deles para as demais series; 1º; 2º e 3º ano.

A professora Marli trabalhou a diversidade textual e a confecção de jogos educativos. Foi muito significante!


Em planejamento duplo, a professora Aparecida do 3º ano, juntamente com sua substituta Clemires, trabalharam textos e jogos educativos. Este trabalho foi de grande significação para a turma!

Lúcia Primo, por sua vez, desenvolveu com seus alunos produção de textos. Veja só que maravilhoso resultado...


Janete, professora do 4º ano, desenvolveu jogos com sua turma, onde os alunos se interagiram raciocinando jogos lógicos com a leitura. Que ótimo não é?


Para finalizar estas ótimas atividades, a professora Magnira mostrou as demais turmas, como desenvolveu seu projeto de leitura com seus alunos. O projeto foi de grande significação, pois instruiu motivação aos demais alnos, ao qual o incentivo à leitura foi o principal objetivo.


Com o devido trabalho desenvolvido pelos professores e alunos, parabenizamos os demais pelo empenho e dedicação ao projeto desenvolvido no bimestre ao qual fez realizar esta maravilhosa culminância!!!
Direção e supervisão

segunda-feira, 1 de junho de 2009

Atividade Realizada


Atividade desenvolvida pela professora Lúcia Primo do 4º ano matutino

Objetivo: Trabalhar contos de fadas.

Metodologia aplicada
  • DVD nº 20: Língua Portuguesa.
  • Programa 9 - Um conto de fadas (lido, contado, ouvido).
1º Passo - A história contada (Joãozinho e Maria).
2º Passo - História lida.
3º Passo - A história ouvida.
4º passo - Reescrevendo a história.
5º Passo - Lendo nova história.
Fotos da atividade realizada





Por fim, os alunos do 4º ano da referida professora fizeram uma dramatização da história "Joãozinho e Maria".

1º Encontro da Telessala 2009


Leitura de Imagens
Objetivos:
  • Desenvolver competências em relações às linguagens de multimídias ressaltando a importância do uso de tecnologia nas escolas;
  • Compreender a importância dos meios de comunicações e a força da linguagem audiovisual no ensino e aprendizagem.
Pauta:
  • Acolhida: cartãozinho.
  • Palavra de abertura com a direção.
  • Dinâmica: a técnica da fotografia.
  • Texto.
  • Vídeo: um conto de fadas (lido, cantado e ouvido).
  • Depoimento sobre o vídeo.
  • Sugestões de atividades.
  • Fotografias.
  • Telas.
  • Vídeos.
  • História infantil.
Coordenadoras: Helena e Gilma.







Ao final do maravilhoso encontro os professores deram depoimentos de como trabalhar a leitura de imagens com os alunos. O encontro foi maravilhoso!