ESCOLA VEREADOR INÁCIO MIRANDA, PARTICIPA DA 1ª GINCANA ESTUDANTIL, PROMOVIDA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO.

Professora Goretti Macedo, apresentando as tarefas da realizadas pela escolas

Professora Clemires canta paródia em homenagem ao estudante.

Vanderléia desfila como a mais bela Estudante da Escola.

Valquécia participou da dança Coutry

Torcida do Miranda

MALA DA LEITURA

No mês de agosto, mês do folclore, trabalhamos com a biblioteca a Lenda da Fada Princesa da Serra do Boqueirão - Parelhas/RN.
A professora Gilma Maria, juntamente com a supervisora da escola Rúbia Montenegro planejaram para a semana do folclore, a aula da linda Fada Princesa, lenda essa contada pelo nossos antepassados, tendo como cenário a Serra do Boqueirão.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA MALA DA LEITURA

TURMAS: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Professora: Gilma Maria
Data: 08 a 10 de agosto de 2011.

OBJETIVO

•Estimular o gosto pela leitura através do gênero textual lenda.

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO

A professora retira da caixa uma imagem (lobisomem, curupira, saci-pererê entre outras), pergunta se os alunos conhecem a imagem e qual a história que envolve aquelas personagens. Pergunta se eles conhecem outras histórias como as relatadas. Depois da exposição dos alunos sobre outras lendas, a professora coloca no quadro uma síntese da lenda da Fada Princesa (Serra do Boqueirão)
A professora lê a lenda compassadamente, usando recursos expressivos na voz e no gestual para criar um clima de suspense. Após o momento da leitura, a professora distribui uma cartela, onde tem o nome de duas lendas. Diz que irá iniciar o bingo das lendas; retira uma figura de uma lenda (saci-pererê, por exemplo) e quem tiver o nome da cartela correspondente a figura avisa na hora. Quem completar primeiro será o vencedor. Após o bingo, a professora expõe lendas para conhecimento de todos, dá um tempo para leitura do material, problematizando algumas situações.

A EMVIMS agradece o esforço da regente de biblioteca Gilma, que não mede esforços para desenvolver seu trabalho, alugando roupas e procurando o material necessário para a aula.

RESULTADO DA PROVINHA BRASIL .

A Escola vem melhorando de modo significativo o desempenho nas avaliações de nível nacional. Prova disto é o resultado da PROVINHA BRASIL, que em 2009 obteve nível 4 com média 20.1, em 2010, permaneceu no nível 4 com média 21. Agora, em 2011, com o resultado do Teste 1, vimos que a escola caminha para o nível 4, enfatizando a qualidade do ensino da escola.

Parabenizamos as crianças do 2° ano e as professoras Maria Antônia e Avaneide, que durante estes dois anos estiveram e/ou estão à frente do processo ensino-aprendizagem nos dois turnos, da educação integral
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TURMA DO 2º ANO - PROFESSORA MARIA ANTÔNIA

PROFESSORA DO 1º ANO 2010 - AVANEIDE

RESULTADO DA PROVINHA BRASIL, PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO.

2º SEMESTRE LETIVO - 2011

No dia 25/07, a equipe gestora da EMVIMS, formada por Edmar e Vitória - diretor e vice; Lúcia e Rúbia - supervisoras, reuniu-se com o objetivo de planejar os primeiros dias letivos após o recesso escolar e a recepção aos professores, funcionários e alunos.
Na oportunidade, avaliaram o andamento das atividades escolares até o momento, bem como traçaram metas para o 2° semestre.

CONFERÊNCIA INFANTO-JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE: VAMOS CUIDAR DO BRASIL.

PARTICIPANTES: Comunidade escolar e convidados, comunidade local do Bairro são Sebastião, CRAS, PSF e Agentes Comunitários do Bairro, Comissão Central do COM-VIDA da Secretaria Municipal de Educação


OBJETIVOS
• Oferecer as nossas crianças e jovens a oportunidade de manifestar suas preocupações e posições a respeito da problemática ambiental tão presente no nosso meio e no Planeta como um todo.
• Adquirir e/ou ampliar os conhecimentos relativos à questão ambiental de modo que venha a favorecer uma tomada de consciência capaz de fomentar a adoção de hábitos comportamentais saudáveis e necessários a um relacionamento harmonioso com o meio ambiente.

ESCOLA INÁCIO MIRANDA FESTEJA O JOÃO PEDRO 2011

Ganhadora do balaio junino: A aluna Roberta:
Barraca das lancheiras:
A tradicional pescaria:
Apresentação da quadrilha Brasileirinhos Multimistura:

TURMAS DA ESCOLA INÁCIO MIRANDA VIVEU MOMENTO ESPECIAL COM OS AUTORES DO HINO DE PARELHAS.

Aconteceu nesta 2ª feira, dia 27/06/11, na EMVIMS, um momento muito marcante em que estudantes do 8° e 9° anos tiveram o privilégio de contar com a presença de Djalma Rufino e Graças Pereira, autores do Hino de Parelhas.
Na ocasião, os convidados foram entrevistados e fizeram explanações a respeito do Hino bem como sobre pontos importantes da história do Município e até da história de vidas deles, tendo culminado de modo muito emocionante quando a turma, junto aos autores, cantaram o Hino do Município.Gorete Mac
Vale destacar que toda essa programação foi organizada pela prof.Gorete Macedo, que na escola trabalha com a disciplina de cultura do RN. Foi um trabalho que teve o propósito de além de dinamizar o processo de ensino aprendizagem, tornar os alunos conhecedores dessas personalidades importantes para a história do município e do significados e do processo de construção do hino de Parelhas.

PÁSCOA DO 5º ANO "A"

Após trabalhar junto aos alunos do 5º ano "A" o tema "Páscoa", a professora Lúcia Primo, realiza momento de confraternização com a turma.

VIAGEM DE ESTUDO AO MUSEU DO SERTANEJO ACARÍ -RN

OBJETIVO: um museu tem como finalidade guardar um rico acervo histórico de um lugar ou de pessoa que contribuíram para a formação de uma cidade, de uma região ou até de um país. Vimos que o Museu de Louvre, na França, apresenta obras de arte famosas no mundo inteiro. E independente do lugar onde se situa um museu sabemos da importância de cada um. No município de Acarí (RN) há o Museu do sertanejo, onde há vários elementos que ao referido museu tem como principal objetivo o nosso aprimoramento e enriquecimento intelectual dos conhecimentos acerca do homem décadas atrás.

PROFESSORAS RESPONSÁVEIS: GLÓRIA LIMA E GORETTI MACEDO

Início das aulas de xadrez

Os monitores - Everson e Jonas, Edmar, Rúbia, Nazaré e Vitória

Começou nessa terça-feira as aulas de xadrez ministradas por alunos do 8° ano, que participaram da capacitação promovida pela Secretaria Municipal de Educação, no projeto: Xadrez e Educação: uma vitória certa!
Por saber que o xadrez ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico e concentração, o que em muito ajudará na aprendizagem dos alunos, o gestor Edmar dialogou com alunos e conseguiu uma parceria dos mesmos para as oficinas de xadrez iniciarem na escola.

Os alunos Dagno, Everson e Jonas serão os monitores dos alunos, atendendo todos os dias aos grupos.